Communications > Par thématique


Apprentissage des enseignants en situation de travail Marc Blondeau, Sephora Boucenna, Sylvie Dee, Stéphanie Fabry, Isabelle Maleux, Johan Vanoutrive sciencesconf.org:abcday2018:189723
Nature et mobilisation des normes pour enseigner : observation du processus chez les futurs enseignants dans les activités d'enseignement de stage. Alain Colsoul sciencesconf.org:abcday2018:190094
Actionbound et ses jeux de piste: la technologie mobile au service de l'apprentissage des langues Julie Van de Vyver, Fanny Meunier, Carole Delforge, Alice Meurice, Nathalie Delvigne sciencesconf.org:abcday2018:190389
Du non-formel au formel : le cas d'un projet de médiation culturelle vidéoludique Anne-Sophie Collard, Kathleen De Grove, Carole Delforge, Alyson Hernalesteen sciencesconf.org:abcday2018:190390
Un portfolio de compétences pour les étudiants en alternance : une porte d'entrée vers des restructurations plus profondes des dispositifs de formation Virginie Jamin, Chantal Dupont, Maud Jacquet, Audrey Ignelzi, Grégory Schloesser, Yannic Wera, Francois Georges, Marianne Poumay sciencesconf.org:abcday2018:190422
Soutien aux comportements positifs Caroline Deltour, Aurore Michel, Valérie Bluge, Ariane Baye sciencesconf.org:abcday2018:190430
Apprentissage des élèves : « droit à l'erreur » ou « sans faute » ? Françoise Robin sciencesconf.org:abcday2018:190496
Quels liens et quels apports entre les différentes formes de savoirs pour problématiser en histoire en classe de primaire ? Evi Belsack sciencesconf.org:abcday2018:190510
Les préconceptions en didactique des sciences: constamment affinées, si peu exploitées Raoul Sommeillier, Frédéric Robert sciencesconf.org:abcday2018:190596
Orientation et Discrimination. Une étude de cas sur les prises de décision dans les conseils de classe en Fédération Wallonie-Bruxelles Géraldine André, Alejandra Alarcon-Henriquez sciencesconf.org:abcday2018:190598
Formation initiale d'enseignants et enseignement explicite : quels liens ? Marie Bocquillon, Antoine Derobertmasure sciencesconf.org:abcday2018:190607
La recherche collaborative comme moyen pour réunir pratique et recherche : focus sur les premiers moments d'un groupe de recherche collaborative autour de l'accompagnement des maitres de stage du secondaire Stephane Colognesi, Catherine Van Nieuwenhoven, Elise Barbier, Rudi Wattiez sciencesconf.org:abcday2018:190623
Du langage oral à la lecture : la recherche collaborative PARLER Charlotte Dejaegher sciencesconf.org:abcday2018:190632
Vers une autre façon d'aborder la difficulté scolaire : des RCD de deuxième génération. Sylvie VAN LINT - MUGUERZA, Elsa ROLAND sciencesconf.org:abcday2018:190657
Construire le dialogue avec la pratique dans le cas d'une recherche collaborative : comment les pratiques enseignantes peuvent être liées au positionnement entre représentations « de vérité » Maud Delepière, Coralie Delhaye, Justine Delhaye, Linda Khalife, Manu Scinta sciencesconf.org:abcday2018:190830
SimuCarePro: La simulation en santé pour développer un partenariat entre apprenants et professionnels dans la formation médicale et paramédicale Laurence Peeters sciencesconf.org:abcday2018:190944

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